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教育部:博士生导师选聘避免简单化唯论文、唯科研经费为条件“球探网”

2021-08-14 10:55

本文摘要:据北京教育部网站9月29日报道,教育部印发了关于加强博士生领导职务管理的若干意见。意见表明,要完善工作场所领导干部博士生选拔制度。培养机构应从政治素质、师德师风、学术水平、教育能力、指导经验、培养条件等方面制定博士生导师综合选拔标准,避免单纯论文和唯一科研经费的选拔简化。意见指出,要严格岗位政治要求。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,具有高度的政治责任感,贯彻落实。

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据北京教育部网站9月29日报道,教育部印发了关于加强博士生领导职务管理的若干意见。意见表明,要完善工作场所领导干部博士生选拔制度。培养机构应从政治素质、师德师风、学术水平、教育能力、指导经验、培养条件等方面制定博士生导师综合选拔标准,避免单纯论文和唯一科研经费的选拔简化。意见指出,要严格岗位政治要求。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,具有高度的政治责任感,贯彻落实。依法履行领导职责,将职业教育和思想政治教育有机融合,成为社会主义核心价值观。坚定的信徒,积极的沟通者,模范实践者。意见强调,要明确领导岗位的权利和责任。

博士生带头人是为培养博士生而设置的工作场所,而不是固定级别和荣誉称号的岗位制度。博士生导师的首要任务是培养人才,承担正确的责任。�学生开展思想政治教育、学业规范培养、创新能力培养等工作,严格遵守研究生导师行为规范。

培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生、指导、评价、管理等权利,坚决支持博士生导师严格按照《入读法》管理博士生学习。加强博士生导师的责任感、使命感和荣誉感,创造尊重。教师注重教学的良好氛围。意见要求完善工作场所选拔制度。

培养机构应从政治素质、师德师风、学术水平、教育能力、指导经验、培养条件等方面制定博士生导师综合选拔标准,并根据论文和科研经费制定简化选拔标准。博士生导师选拔办法应当公平公开,认真执行选拔程序,建立招聘资格定期审核和动态调整制度,确保博士生导师选拔质量。副高职以下教师为博士生导师的,应当严格管理。

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博士生导师一般。在独立辅导博士生之前,需要先辅导硕士生。��有帮助博士生的经验。

对于外籍带头人、兼职带头人、校外带头人,培训机构必须提出专业选拔要求。意见明确,必须加强领导力培训。建立全国示范示范、省级重点保障、培训机构全覆盖的三级培训体系。

构建新领导岗前培训、岗位领导定期培训、日常学习交流相结合的培训体系,加强对培训过程和培训效果的评价。新招收的博士生带头人必须接受岗前培训,博士后带头人每年至少参加一次培训。培训内容应为政治理论、国情教育、法治教育、导师职责、。

师德与作风、研究生教育政策、教育管理制度、指导方法、科研诚信、学术道德、学术规范、心理知识等,以及专家报告、经验分享、学习研究等,有效保障训练效果。意见提出,必须完善评价体系。

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培养机构要制定理科博士生导师考核标准,改进考核方式,将政绩、德育、学结合。评价体系将水平、指导能力投入、教育成效等纳入评价体系,全面评价博士生导师的工作状态。以年度评价为依托,加强教学过程评价,实行导师自评、同行评价、学生评价、管理人员评价相结合,建立科学合理的评价体系。

评价机制。此外,《意见》还在建立激励模式机制、完善导师换届制度、完善岗位退出程序、规范岗位设置管理、完善监督管理机制等方面提出了不同要求。编辑:黄雨涵。


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