新闻动态

推进“学习共同体”建设,不断走向课改深处“球探网官网”

2021-05-15 10:55

本文摘要:为搞好人民满意教育,全面深化教育综合改革,贯彻新课改思想,近年来,丰台五小万柳分校积极开展学习共同体课堂教学改革实践研究,将学生真正放在学习舞台的核心位置。前几天,学校领导干部和教师代表参加了北京师范大学主办的促进课堂创新,建立学习共同体第三届学习共同体大会,与李磊校长工作室一起去丰台五小本校、北京市十八中、草桥小学等学校听取评价课学习观察,听取佐藤学教授等专家的报告,收获丰富。

球探网

为搞好人民满意教育,全面深化教育综合改革,贯彻新课改思想,近年来,丰台五小万柳分校积极开展学习共同体课堂教学改革实践研究,将学生真正放在学习舞台的核心位置。前几天,学校领导干部和教师代表参加了北京师范大学主办的促进课堂创新,建立学习共同体第三届学习共同体大会,与李磊校长工作室一起去丰台五小本校、北京市十八中、草桥小学等学校听取评价课学习观察,听取佐藤学教授等专家的报告,收获丰富。为使全体教师受益,双休日期间,学校组织全体教师通过微信群,主动学习丰台五小教育集团干部教师所做的报告,梳理了我校学习共同体建设的发展阶段。

11月4日,丰台五小万柳分校深入开展校本研修活动,以教研组或备课组为单位,三四名教师组成学习共同体,共同研究。曹洁校长为全体教师进行了推进学习共同体建设,不断走向课改深处的主题训练讲座,本次训练不再以讲座为中心,而是以老师们自主探索、合作学习为中心。教师学习共同体形式新颖活泼,深受老师们的青睐。

大家再次体会到共同体课堂学习的真实过程,学习热情空前高涨。首先,通过教师微信群阅读共享的形式,曹校长组织老师们认真学习了李希贵眼中的教育真相:教育是帮助孩子认识独特的自己一文,引导老师们重新考虑学生成长过程中的问题,发展学生个性,激发学生潜力,采用明智的教育艺术手法在活动中,老师们自学,深思熟虑,交流,分享,真正有感觉。其次,通过自学批绘、组学共享、组学共研的方式,曹校长组织老师们学习了丰台五小教育集团李磊校长为学生爱学、会学而教——着重学生学习的课堂教学研究与转型主题报告,组织大家分组探索主题——学习共同体中教师和学生有什么特点。

球探网官网

球探网官网

报告展示形式多样,群内教师互补,人人发言,言有物,形成积极互动的语言流。在各组报告的基础上,教育干部补充了很多主题思考。干部教师齐心协力,共同总结了共同体课堂教师和学生的许多特点,更加坚定了课堂教学改革今后努力的方向。

本次研修活动通过体验探索、合作学习的形式,老师们进一步理解了共同体教室的内涵。训练后,曹校长呼吁老师们比较总结的共同体教室特征,结合本学期幸福教室教育月自己或他人做的真正课例,深入研究和反省,分析自己的优势和不足,寻找最想改善的地方,成为下一阶段推进学习共同体发展的新动力源。今后,学校教师将继续深入推进学习共同体建设,不断走向课改深处,让学员真正受益。


本文关键词:球探网,推进,“,学习共同体,”,建设,不断,走向,课改

本文来源:球探网-www.masnur.net